Федеральная образовательная программа дошкольного образования утверждена, вместе с ней утверждены рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов. Работать по существующим ООП и АООП можно наряду с ФОП, если целевые ориентиры в них не ниже, чем в ФОП. Воспитатели общеразвивающих подготовительных к школе групп ДОО будут осуществлять работу по новому направлению 'Обучение грамоте, формирование навыков фонематического анализа и синтаксиса'.

Статья описывает 5 методов коррекции дисграфии у школьников, включая модель слова, способ Эббигауза, анализ звуков и букв, исправление погрешностей и задание 'Пишем вслух'. Упражнения направлены на повышение уровня грамотности и коррекцию акустической дисграфии у младших школьников.

История о том, как продавец ёлок и покупательница не могут договориться о цене, но в итоге продавец решает подарить ёлку.

На мастер-классе вы узнаете, как проводить индивидуальные занятия с дошкольниками в зависимости от возраста, вида ОВЗ и речевой патологии. Лектор - доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МПГУ. Вы научитесь составлять алгоритм индивидуального логопедического занятия, разберетесь в механизме прохождения, заключении и рекомендациях ПМПК, а также узнаете о разнице между АОП и АООП. С мастер-классом вы получите обширный комплект полезных материалов для грамотной организации своей профессиональной деятельности.

На интенсиве вы узнаете, как правильно использовать логомассаж при различных речевых нарушениях, выявлять орофациальные дисфункции и миофункциональные нарушения, а также проводить корректный массаж при гипертонусе и гиперкинезах. Вы получите электронный сертификат на 56 ак.часов и возможность получить удостоверение на 56 ак.часов. Обучение проводится на основании государственной лицензии.

X Всероссийская научная конференция «Центральные механизмы речи» им. проф. Н.Н. Трауготт состоится 24-26 октября в очном и онлайн-форматах. Более 50 известных экспертов и более 80 докладчиков представят острые дискуссии по ключевым проблемам и пути их преодоления, а также культурную программу, актуальные лекции и практические мастер-классы. Среди лекторов - известные эксперты в области логопедии, которые будут читать лекции на различные темы, связанные с речью и развитием мышления у детей.

Статья рассказывает о том, что жизнь не имеет смысла, который мы сами ей придаем. Автор призывает научиться просто жить, наслаждаться моментом и наполнять свои будни эмоциями, не загоняя себя в тупик постоянным поиском целей и достижений. В конце статьи автор дает надежду, что каждый может научиться жить безусловно любя себя и жизнь.

Михаил Литвак • Почти все супруги не хотели бы повторить свой брак Пοчти все супpуги не хοтели бы пοвтοpить свοй бpак. На 100 бpакοв у нас в стpане пpихοдится фактически 100 pазвοдοв, супpуги пοдсοзнательнο ненавидят дpуг дpуга, а pοдители в бοльшинстве случаев не любят свοих детей. —Чтο такοе, пο-вашему, любοвь? — Я пοльзуюсь οпpеделением Фpοмма: любοвь — этο активная заинтеpесοваннοсть в жизни и pазвитии οбъекта любви. (У нас частο путают любοвь с сексοм.) Благοдаpя этοму οпpеделению мοжнο